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现今能进外企的大学生似乎已门可罗雀,是外企的门槛更高了还是学生的素质下降了?为此,记者专程拜访了某知名跨国企业人力资源总监索菲亚女士。访谈中,索菲亚女士将外企人才观、职业观等和盘托出,言语中不乏犀利之调。
索菲亚女士一针见血地指出中国学生的弊端:自信心不足、缺乏合作精神、缺乏实践经验。
她认为,国内大学生不足之处主要表现在自信心严重缺乏。在这点上西方国家学生表现优秀,敢于向权威挑战;而国内学生远不如他们,很多时候是闷声不响,不愿公开发表意见。索菲亚女士指出,在公司每年1届的实习生大会上,来自亚洲的实习生中鲜有中国学生于会上发言,更多的是来自日本、韩国的年轻人慷慨陈辞。“这与中国的失败教育有很大关系。长时间单向灌输使中国学生缺少发表自己意见的机会。这种状况对高校生在跨国公司的成长太不利了:在某个项目讨论中,如果你的同事表现得比较有见识,哪么他就会得到更多关注。”
索菲亚女士还认为,中国教育体制下的毕业生盲目追求“三好”:学历越高越好,证书越多越好,实习单位换得越多越好——结果反倒成了高分低能的废物。
公司去年来了4名实习生,他们在自己所处的名校都是最优秀的顶尖人才,起初我们也很满意。但工作1个月后,许多毛病就暴露了出来,最典型的一个例子就是:某学生拿到公司发给的笔记本插上电源工作半小时后突然断电,计算机硕士出身的他拿着本子捣鼓了半天没发现症结所在,但也不去向他人求助,傻坐了几十分钟后另一同事走过来询问,经调查发现竟然只是插座坏了——而插座有无电是可从它电源指示灯上看出的。” 谈到这索菲亚女士笑了下:真是书读得越多越傻。当天我们就叫他离职了,这样一个“人才”,我们请不起。
采访当中,索菲亚女士一再指出,中国教育是一场彻底失败的教育,通过中国教育培养出来的学生已完全落后于受到西方教育熏陶的学生。同时,前来应聘的中国学生不但有以上缺点,更重要的是其道德方面也存在严重问题。“为能应聘成功,某些来自名校的大学生不惜伪造简历与实习经历,以骗取企业对其信任。她这样对记者说,“如果一个国家的教育连这个最基本的要求都达不到,那么跟培养一个垃圾没多大区别。” |
正方观点 (221)
不同意,因为中国培养的学生,生活在和西方社会不同的环境中,对成材和贡献有着特殊的自己的看法!
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反方观点 (253)
同意,毕竟高分低能是连我们自己也承认的事实!
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